Educación

Objetivo general:
Impulsar la realización de proyectos que promuevan y fomenten el desarrollo social y humano, a través de acciones de servicio social comunitario, que mejore las condiciones de vida de la población joven.
Objetivos específicos:

  • Apoyar a grupos de 10 o más estudiantes de la misma institución educativa, la cual presente un proyecto que cumpla con los requisitos de estas políticas de operación, para que ejecuten proyectos de beneficio comunitario o de desarrollo social y humano sin fines de lucro con la participación y acompañamiento de las Instituciones de Educación Superior y Técnica Media Superior.
  • Promover y estimular la labor del servicio social comunitario de estudiantes de Instituciones de Educación Superior y Técnica Media Superior.
  • Crear conciencia y responsabilidad social entre la población joven de México, sobre la problemática nacional, a fin de impulsar la vocación de servicio.
  • Aprovechar  los  conocimientos  de  las  y  los  jóvenes  estudiantes  a  fin  de  fomentar  acciones  que  promuevan  la construcción del tejido social para reducir los problemas sociales de los jóvenes en sus comunidades.
  • Elevar la calidad de vida de las y los jóvenes en sus comunidades.
  • Proporcionar a las y los jóvenes prestadores del servicio participantes, un estímulo económico que facilite la realización de las actividades encomendadas.

Objetivo general:

  1. Apoyar a las y los jóvenes mexicanos de 16 y hasta 29 años de edad cumplidos, inscritos en Instituciones Educativas con  Reconocimiento  de  Validez  Oficial  de  Estudios,  en  su  formación  y  desarrollo  profesional  a  efecto  de  que adquieran experiencia en un ámbito laboral.
  2. Retroalimentar la relación becarios-IMJUVE a través de las actividades de cada becaria y/o becario realizará en función de las necesidades propias de las áreas administrativas y de servicios que integran el Instituto Mexicano de la Juventud (IMJUVE).

Objetivos específicos:

  1. Coadyuvar a que las y los jóvenes adquieran experiencia, fortalezcan sus conocimientos, aptitudes y habilidades para que en un futuro cercano se integren a un empleo formal.
  2. Que la colaboración de las y los becarios en la ejecución de las actividades, servicios, programas o campañas que de manera específica realice el Instituto Mexicano de la Juventud, propicie la obtención de beneficios adicionales a los mismos.
  3. Apoyar con una beca económica a aquellos y aquellas jóvenes que tengan deseos de superarse académicamente, con el fin de que puedan continuar o concluir sus estudios.
  4. Contribuir en la reducción de la deserción escolar de las y los jóvenes a causa de la insuficiencia de recursos económicos.
  5. Impulsar la formación y desarrollo profesional de jóvenes dentro del sector público.
  6. Contribuir a que las y los jóvenes apliquen los conocimientos adquiridos en su formación académica.
  7. Contribuir a que las y los jóvenes adquieran las herramientas técnico-prácticas que le permitan desarrollarse en el ámbito profesional.

Objetivo General

Contribuir a asegurar mayor cobertura, inclusión y equidad educativa entre todos los grupos de la población para la construcción de una sociedad más justa mediante el otorgamiento de becas para el acceso, la permanencia y el egreso de la población estudiantil.

Objetivos Específicos

Los objetivos específicos para el Programa son los siguientes:

·         Otorgar becas a estudiantes de educación básica, media superior y superior para fomentar el ingreso, permanencia y egreso de la población estudiantil.

·         Otorgar becas a niñas y jóvenes en contexto y situación de vulnerabilidad agravada por el embarazo y la maternidad temprana para el acceso, permanencia y conclusión de la educación básica.

·         Otorgar becas a recién egresados del tipo educativo superior para obtener el grado académico.

·         Favorecer el desarrollo de las actividades académicas de los estudiantes.

·         Otorgar becas al personal académico para fortalecer su formación profesional y superación académica.

·         Reducir las brechas de desigualdad entre mujeres y hombres en el acceso, permanencia y conclusión de los estudios en instituciones públicas.

Objetivo General

Contribuir a asegurar la calidad de los aprendizajes en la educación, a través de la formación integral de todos los grupos de la población mediante esquemas de formación, actualización académica, capacitación e/o investigación a personal docente, personal técnico docente, con funciones de dirección, de supervisión, de asesoría técnica pedagógica y cuerpos académicos.

Objetivos Específicos

Tipo Básico

a.      Fortalecer los servicios de apoyo a la formación, actualización, capacitación, regularización y el desarrollo profesional del personal docente, a través de los procesos y mecanismos que establece el SPD;

b.      Instrumentar el servicio de tutoría dirigido al personal docente y técnico docente de nuevo ingreso;

c.       Impulsar el Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela;

d.      Fortalecer las capacidades de gestión y liderazgo del personal docente con funciones de dirección y de supervisión;

e.      Contribuir al desarrollo de capacidades del personal docente en temas educativos prioritarios: uso educativo de las TIC, impulso de la ciencia y la tecnología, convivencia escolar pacífica con perspectiva de género, igualdad de género, derechos humanos, educación para la paz, incorporación del intercultural, entre otros.

Tipo Medio Superior

a.      Fortalecer las capacidades, conocimientos y competencias del Personal Docente y Técnico Docente que ingrese al Servicio Profesional Docente.

b.      Contribuir a los procesos de formación del Personal con Funciones de Dirección que por primera vez desempeñarán dichas funciones en IPEMS.

c.       Promover que el Personal Docente con Funciones de Asesoría Técnica Pedagógica de las IPEMS curse programas de actualización profesional.

d.      Ofrecer programas de regularización al Personal Docente, Personal Técnico Docente, Personal con Funciones de Dirección, Personal con Funciones de Supervisión y Personal Docente con Funciones de Asesoría Técnica Pedagógica de IPEMS cuyos resultados en la evaluación de desempeño prevista en la Ley General del Servicio Profesional haya sido insuficiente.

e.      Impulsar el desarrollo de las capacidades para la evaluación entre el Personal Docente y el Personal con Funciones de Dirección y Supervisión de las IPEMS.

f.       Promover en la formación del Personal Docente, Personal Técnico Docente, Personal con Funciones de Dirección, Personal con Funciones de Supervisión y Personal con Funciones de Asesoría Técnica Pedagógica de IPEMS las perspectivas de igualdad de género, derechos humanos y enfoque intercultural.

Tipo Superior

Profesionalizar a las/los PTC, ofreciendo las mismas oportunidades a mujeres y hombres para acceder a los apoyos que otorga el Programa, para que alcancen las capacidades de investigación-docencia, desarrollo tecnológico e innovación y, con responsabilidad social, se articulen y consoliden en cuerpos académicos y con ello generen una nueva comunidad académica capaz de transformar su entorno.

Objetivo General

Contribuir a asegurar mayor cobertura, inclusión y equidad educativa entre todos los grupos de la población para la construcción de una sociedad más justa mediante normas y apoyos para los servicios educativos públicos, así como el mejoramiento de infraestructura y equipamiento de instituciones públicas de educación básica, media superior y superior, que atienden población en contexto de vulnerabilidad y/o discapacidad.

Objetivos Específicos

Tipo básico

a)      Beneficiar con acciones de fortalecimiento académico implementadas en escuelas y/o servicios públicos de educación básica que atienden a población en contexto de vulnerabilidad.

b)      Beneficiar alumnas y alumnos en contexto de vulnerabilidad con acciones de inclusión  y equidad educativa.

c)      Fortalecer las capacidades de las escuelas y/o servicios públicos de educación básica que atienden a población en contexto de vulnerabilidad mediante equipamiento específico.

d)      Contextualizar los materiales y contenidos para su uso en las escuelas y/o servicios públicos de educación básica que atienden a población en contexto de vulnerabilidad.

e)      Impulsar un esquema de financiamiento para que las AEL desarrollen un Proyecto Local de inclusión y equidad educativa que tenga como fin fortalecer a las escuelas públicas de educación básica y servicios educativos, con énfasis en la retención, reinserción y el egreso oportuno.

f)       Promover acciones para la inclusión y equidad educativa con perspectiva de derechos humanos e igualdad de género en las ELDEB.

Tipo medio superior

a)      Contribuir a ampliar las oportunidades educativas para atender a estudiantes con discapacidad física o sensorial a través del establecimiento de hasta 100 nuevos CAED en planteles federales de las direcciones generales adscritas a la SEMS, así como en los ODE.

b)      Aportar los recursos federales para la operación y sostenimiento de los CAED.

Tipo superior

a)      Fortalecer a las IPES para que se reduzcan las brechas de acceso a la educación de las personas en situación vulnerable.

b)    Fortalecer a las IPES para que cuenten con actividades académicas, de vinculación, infraestructura, mobiliario y equipamiento que atienda a estudiantes con discapacidad.

Páginas