Educación

Objetivo general:
Impulsar la realización de proyectos que promuevan y fomenten el desarrollo social y humano, a través de acciones de servicio social comunitario, que mejore las condiciones de vida de la población joven.
Objetivos específicos:

  • Apoyar a grupos de 10 o más estudiantes de la misma institución educativa, la cual presente un proyecto que cumpla con los requisitos de estas políticas de operación, para que ejecuten proyectos de beneficio comunitario o de desarrollo social y humano sin fines de lucro con la participación y acompañamiento de las Instituciones de Educación Superior y Técnica Media Superior.
  • Promover y estimular la labor del servicio social comunitario de estudiantes de Instituciones de Educación Superior y Técnica Media Superior.
  • Crear conciencia y responsabilidad social entre la población joven de México, sobre la problemática nacional, a fin de impulsar la vocación de servicio.
  • Aprovechar  los  conocimientos  de  las  y  los  jóvenes  estudiantes  a  fin  de  fomentar  acciones  que  promuevan  la construcción del tejido social para reducir los problemas sociales de los jóvenes en sus comunidades.
  • Elevar la calidad de vida de las y los jóvenes en sus comunidades.
  • Proporcionar a las y los jóvenes prestadores del servicio participantes, un estímulo económico que facilite la realización de las actividades encomendadas.

Objetivo general:

  1. Apoyar a las y los jóvenes mexicanos de 16 y hasta 29 años de edad cumplidos, inscritos en Instituciones Educativas con  Reconocimiento  de  Validez  Oficial  de  Estudios,  en  su  formación  y  desarrollo  profesional  a  efecto  de  que adquieran experiencia en un ámbito laboral.
  2. Retroalimentar la relación becarios-IMJUVE a través de las actividades de cada becaria y/o becario realizará en función de las necesidades propias de las áreas administrativas y de servicios que integran el Instituto Mexicano de la Juventud (IMJUVE).

Objetivos específicos:

  1. Coadyuvar a que las y los jóvenes adquieran experiencia, fortalezcan sus conocimientos, aptitudes y habilidades para que en un futuro cercano se integren a un empleo formal.
  2. Que la colaboración de las y los becarios en la ejecución de las actividades, servicios, programas o campañas que de manera específica realice el Instituto Mexicano de la Juventud, propicie la obtención de beneficios adicionales a los mismos.
  3. Apoyar con una beca económica a aquellos y aquellas jóvenes que tengan deseos de superarse académicamente, con el fin de que puedan continuar o concluir sus estudios.
  4. Contribuir en la reducción de la deserción escolar de las y los jóvenes a causa de la insuficiencia de recursos económicos.
  5. Impulsar la formación y desarrollo profesional de jóvenes dentro del sector público.
  6. Contribuir a que las y los jóvenes apliquen los conocimientos adquiridos en su formación académica.
  7. Contribuir a que las y los jóvenes adquieran las herramientas técnico-prácticas que le permitan desarrollarse en el ámbito profesional.

Objetivo general:

Contribuir a asegurar mayor cobertura, inclusión y equidad educativa entre todos los grupos de la población para la construcción de una sociedad más justa, mediante el otorgamiento de becas y estímulos a estudiantes y profesores de instituciones públicas de cualquier tipo educativo o rama de profesionalización que permitan consolidar un México con educación de calidad.

Para el caso específico del CINVESTAV, COFAA, UAAAN, UAM y UNAM, también es aplicable el otorgamiento de apoyos y estímulos a sus estudiantes para realizar cursos propedéuticos, concluir las tesis de grado, asistir a eventos de difusión de ciencia y tecnología, prácticas profesionales y movilidad estudiantil como complemento a su formación académica, en los términos y condiciones descritas en los anexos correspondientes, de las presentes reglas de operación.

En el caso de la UAAAN, los apoyos y estímulos se hacen extensibles a sus profesores investigadores para su formación académica, de acuerdo al ingreso y permanencia en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI).

En el caso de la UAM y la UNAM, los apoyos se hacen extensibles a su personal académico para superación académica de acuerdo a lo estipulado en los anexos correspondientes.

Objetivo específicos:

Los objetivos específicos para el programa son los siguientes:

• Otorgar becas a estudiantes de educación media superior y superior.

• Otorgar becas a niñas y jóvenes en contexto y situación de vulnerabilidad agravada por el embarazo y la maternidad.

• Favorecer el desarrollo de las actividades académicas de los estudiantes.

• Promover la terminación oportuna de los estudios

• Otorgar apoyos y estímulos a profesores e investigadores para su formación académica.

Objetivo:

Lograr la superación del profesorado y la consolidación de los Cuerpos Académicos de las instituciones de educación superior (IES) para elevar la calidad de la educación en el país.

Objetivos Generales:

Tipo básico:

Contribuir a mejorar la capacidad de las escuelas públicas de educación básica y servicios educativos para generar condiciones de inclusión y equidad, mediante la promoción de acciones que garanticen el logro de aprendizajes, la retención, la reinserción y el egreso oportuno en educación básica con énfasis en la niñez en riesgo de exclusión y contexto de vulnerabilidad.

Tipo medio superior:

Contribuir a fortalecer los Centros de Atención a Estudiantes con Discapacidad mediante el otorgamiento de equipo informático, para brindar educación del tipo medio superior a personas con discapacidad, permitiendo ampliar la cobertura educativa.

Tipo superior:

Contribuir a ampliar las oportunidades educativas para reducir las desigualdades a través del apoyo a IPES que garanticen la inclusión educativa de personas que se encuentran en situación vulnerable o que tengan alguna discapacidad.

Objetivos Específicos:

Tipo básico:

a) Fortalecer las capacidades de las escuelas y servicios educativos que atienden a la niñez indígena.

b) Fortalecer las capacidades de las escuelas y servicios educativos que atienden a la niñez migrante.

c) Fortalecer las capacidades de las escuelas unitarias y multigrado.

d) Fortalecer las capacidades de las escuelas y de los servicios educativos que brindan atención al alumnado con necesidades educativas especiales, priorizando a los alumnos/as con discapacidad y con aptitudes sobresalientes.

e) Fortalecer las capacidades de las escuelas y servicios educativos de telesecundaria.

f) Impulsar un esquema de financiamiento para que las AEL desarrollen un Proyecto Local de inclusión y equidad educativa que tenga como fin fortalecer a las escuelas públicas de educación básica y servicios educativos, con énfasis en la retención, reinserción y el egreso oportuno.

Tipo medio superior:

a) Ofrecer una mayor cantidad y calidad de recursos tecnológicos para apoyar las actividades de aprendizaje de los usuarios que asisten a los CAED.

b) Contribuir a que los estudiantes con discapacidad de los CAED desarrollen habilidades para el uso de equipos informáticos.

Tipo superior:

a) Fortalecer a las IPES para que se reduzcan las brechas de acceso a la educación de las personas en situación vulnerable.

b) Fortalecer a las IPES para que cuenten con actividades académicas y de vinculación, infraestructura, mobiliario y equipamiento que atienda a estudiantes con discapacidad.

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